游戏是儿童活动的特点，通过游戏，儿童的内心活动和内心生活变为独立、自主的外部表现，从而获得愉快、自由和满足，并保持内在与外在的平衡。儿童游戏往往伴随着语言的表达，这有利于儿童语言的发展。——德国教育家 福禄培尔

　　寓学于玩，轻轻松松掌握英语！
　　英语游戏大搜索：
　　全面性
　　本书精选了近180则游戏和活动，涉及英语字母游戏、字谜游戏、竞猜游戏、智力游戏、动作表演游戏、趣味练习游戏、英语竞赛游戏、实践与手工游戏、娱乐游戏等方面。这些游戏和活动为学生巩固英语语言知识、进行英语听说读写技能训练另辟蹊径。
　　趣味性
　　本书中所提供的各种游戏、活动与学生的学习和生活紧密联系，并具有强烈的竞争性和挑战性，可以使学习的过程生动有趣，令人欲罢不能，使学习者在欢乐的气氛中不知不觉地习得英语知识，提高英语的使用能力。
　　操作性
　　本书坚持方便、实用的原则，精选了若干便于操作、实用性强的游戏。指令清楚，组织方便；活动的材料或工具均采用日常生活常用器具或物品，简单易行，操作性强。

　　何杰，湖北省大悟县人。毕业于湖北大学英语专业。英语高级教师。从教二十余年，后担任英语报纸编辑工作。中国社会心理学会会员，国家基础教育实验中心外语教育研究
中心研究员。在工作之余从事教学研究。迄今在省级以上刊物撰文百余篇。编书十余部，其中个人专著六部。曾三次参加全国课题研究或实验。
　　刘丽芳，河北省张家口市人。毕业于河北京师范大学。中学一级教师。长期从事中学英语教学。其课堂气氛活跃，教学注重实践，趣味性强，因而深受学生的喜爱。教学之余勤于思考，深入教学研究，曾独创并主持省级“十一五”重点课题《组织型英语教学的实践与研究》的研究。发表《谈高考对写作的要求》等教学论文。

书评
　　游戏是儿童活动的特点，通过游戏，儿童的内心活动和内心生活变为独立、自主的外部表现，从而获得愉快、自由和满足，并保持内在与外在的平衡。儿童游戏往往伴随着语言的表达，这有利于儿童语言的发展。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　——德国教育家　福禄培尔

前言
　　英语学习是否有成效，学习方法起着重要的作用,而在游戏中学习是儿童最喜欢、最乐于接受的学习方法之一，也是效果非常显著的学习手段。
　　德国教育家福禄培尔认为：“游戏是儿童活动的特点，通过游戏，儿童的内心活动和内心生活变为独立、自主的外部表现，从而获得愉快、自由和满足，并保持内在与外在的平衡。儿童游戏往往伴随着语言的表达，这有利于儿童语言的发展。”国内外的实践也表明，科学地利用游戏学习英语会收到事半功倍的效果。

　　根据学生的生理和心理特点，中小学阶段英语课程的目标首先是激发学生的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，使他们建立起学习英语的自信心。游戏教学是符合儿童的身心发展规律，有利于中小学生的英语学习的教学方法。

　　游戏教学可以活跃课堂气氛，增强学生学习的兴趣，排除学生学习语言的心理压力，有效地调动学生学习的积极性。对于教师来说，游戏教学不失为了解学生，发现问题，帮助学生的一剂灵丹妙药。游戏教学能提高英语的听说能力，有其特殊的意义。游戏教学在英语课堂教学中的应用范围很广，可用于字母、词汇、句型等各项新内容的教学，旧知识的巩固。游戏教学不仅可以开发学生的智力，也可用于发掘学生各方面的潜力，发展非智力因素。游戏教学可以增强学生的记忆能力，游戏教学的高密度、快节奏的强化训练可以提高学生的反应能力和运用英语知识解决问题的速度。

　　应广大读者的要求，我们根据多年的教学经验，编写了本书。本书提供了大量的英语游戏，并按游戏的功能进行了分类。英语教师使用本书中的游戏可以使课堂生动活泼，实效性强；英语学习者也可以使用本书的游戏自娱自乐，在欢乐轻松的气氛中有效地巩固所学的知识。相信本书一定会成为你的得力助手、良师益友。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2007年2月

　　游戏是儿童活动的特点，通过游戏，儿童的内心活动和内心生活变为独立、自主的外部表现，从而获得愉快、自由和满足，并保持内在与外在的平衡。儿童游戏往往伴随着语言的表达，这有利于儿童语言的发展。——德国教育家 福禄培尔

　　寓学于玩，轻轻松松掌握英语！
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　　全面性
　　本书精选了近180则游戏和活动，涉及英语字母游戏、字谜游戏、竞猜游戏、智力游戏、动作表演游戏、趣味练习游戏、英语竞赛游戏、实践与手工游戏、娱乐游戏等方面。这些游戏和活动为学生巩固英语语言知识、进行英语听说读写技能训练另辟蹊径。
　　趣味性
　　本书中所提供的各种游戏、活动与学生的学习和生活紧密联系，并具有强烈的竞争性和挑战性，可以使学习的过程生动有趣，令人欲罢不能，使学习者在欢乐的气氛中不知不觉地习得英语知识，提高英语的使用能力。
　　操作性
　　本书坚持方便、实用的原则，精选了若干便于操作、实用性强的游戏。指令清楚，组织方便；活动的材料或工具均采用日常生活常用器具或物品，简单易行，操作性强。

第一部分　字母游戏　　　　　　　　　　　

1．你在哪里（Where You Are）02
2．找出正确的字母（Finding Out the Right Letters）03
3．肢体书写（Body Writing）04
4．字母猫（A, B, C, Cat）05
……

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